lunes, 27 de mayo de 2013

Video-curriculum

En los últimos años ha surgido un nuevo modelo de currículum, que aprovecha las capacidades que el mundo digital puede ofrecer: el vídeo-currículum.

Este consiste en una presentación audiovisual, de aproximadamente dos o tres minutos, en la que el aspirante a un puesto habla de sí mismo, de sus aptitudes y sus habilidades, de sus logros y ambiciones. Es un recurso para mejorar el proceso de búsqueda de empleo, ya que incorpora nuevas variables como la imagen, la voz y la forma de comunicar y, por otro lado complementa al curriculum escrito permitiendo a la empresa hacerse una idea rápida de las habilidades de los candidatos previamente preseleccionados.

Existen diversas opciones para realizar un vídeo-currículum que van desde las empresas que los preparan y los cuelgan en la red (YouTube, Vimeo, etc.) pudiendo acceder a ellos los responsables de RR.HH. de las empresas y el público en general, hasta los mismos aspirantes al puesto de trabajo que lo realizan contando con una cámara de vídeo y una computadora con conexión a Internet y difundiéndolo en la red. 

A continuación comparto con ustedes mi VC.






Reflexión: Contar con una presentación de este tipo en red, es una forma diferente e innovadora de danos a conocer a las empresas, la cual nos puede ofrecer una gran diversidad de oportunidades laborales.
Espero haya sido de su agrado.



Fuentes:
F1: Sitio Web: FARO GLOBAL: https://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=44
- Consultado el 27/05/2013


Saludos.
Noelí Rossi

jueves, 23 de mayo de 2013

Convertir formatos: Format Factory

Buenas noches, tal como dije en el post anterior, voy a proceder a explicarles cómo utilizar el software Format Factory para convertir el formato .wmv a .avi del Vídeo-Currículum ya creado en Movie Maker.

[C8]: Convertir formato .wmv a .avi .
Antes de comenzar, debemos instalar el software desde Internet. 


Para quién lo desee, 
aquí les dejo el link de dónde pueden descargarlo: Format Factory.

E1: Seleccionar formato a convertir.
A la izquierda de la pantalla hay un menú desplegable dónde podemos seleccionar lo que queremos convertir (en nuestro caso convertiremos un vídeo) y el formato del mismo.
Hacemos click en la opción del formato .avi -> "Todo a AVI". (Imagen 1)


Imagen 1
Al seleccionar el formato, nos redirige a una nueva ventana en la que debemos importar el vídeo que realizamos en Movie Maker y seleccionar dónde guardar ese vídeo con el nuevo formato. (Imagen 2)


Imagen 2


E2: Convertir el formato del vídeo.
Solo resta hacer clic en el botón que se encuentra en la parte superior -> "Iniciar" y aguardar hasta que finalice la conversión. (Imagen 3)


Imagen 3

Bien, ya tenemos el vídeo en formato .avi


Y por último, les recomiendo que al momento de utilizar el vídeo .avi, si programaron que éste se guarde en el mismo lugar que el vídeo original, al momento de utilizarlo verifiquen haciendo clic derecho y observen sus propiedades corroborando que es el .avi y no el .wmv ya que ambos quedan guardados con el mismo nombre.
Bueno, espero que mi explicación les haya servido y puedan realizar sus VC sin ningún inconveniente.



Reflexión: Este software me resultó práctico para convertir archivos a diversos formatos para poder utilizarlos con otros softwares de reproducción y también para la publicación de los mismos en la web. Es importante conocer este tipo de herramientas que nos faciliten el manejo de archivos en diversos formatos.


Ayuda: 
A1: Sugerencias del profesor Bertocchi.


Saludos.
Noelí Rossi.

miércoles, 22 de mayo de 2013

Movie Maker

Hola a todos! Al igual que en el post anterior, voy a compartir con ustedes una nueva competencia que obtuve con el editor de vídeos de Windows Essentials, Movie Maker, con el objetivo de que las explicaciones dadas sean de ayuda para quienes lo utilizan por primera vez.

[C7]: Crear un Vídeo-Currículum con Movie Maker.

E1: Importar vídeos y fotos.
Para agregar el vídeo que deseamos editar, debemos importarlo a Movie Maker desde la ficha "Principal" -> clic en "Agregar vídeos y fotos"-> seleccionamos el vídeo o imagen que vamos a utilizar -> clic "Abrir".  Realizamos esta acción las veces que sean necesarias para importar más fotos y/o vídeos. (Imagen 1)


Imagen 1

E2: Insertar título.
Si queremos, por ejemplo, que nuestro VC tenga una portada antes de su comienzo debemos insertar lo que se llama título. Para ello, en la ficha "Principal" seleccionamos la opción "Título" y aparecerá, del lado izquierdo un recuadro con un cuadro de texto y del lado derecho, aparece el mismo delante (al comienzo) de la cinta del vídeo. (Imagen 2)


Imagen 2

Observen también, que al agregar el título aparecen dos nuevas fichas para configurar los mismos, que son de gran utilidad. 
* Ficha Editar: permite realizar varios configuraciones;
      - Ajustar el fundido del audio: se utiliza para subir o bajar la música del vídeo.
    - Dividir: separa el vídeo en segmentos más pequeño los cuales se pueden mover, eliminar o incorporar imágenes entre ellos, etc.
      - Herramienta de recorte: nosotros podemos establecer el comienzo y el final del vídeo.
* Ficha Formato: posee las herramientas para modificar el texto como fuente, tamaño, negrita, color de fondo, tiempo de inicio y también, efectos para el título.
(Imagen 3)


Imagen 3

E3: Insertar descripciones.
Las descripciones nos sirven si, por ejemplo, queremos agregar una leyenda a una foto que el vídeo muestre, si queremos subtitular alguna parte del mismo o marcar alguna aclaración sobre lo que se esta transmitiendo.
Para ello, pausamos la parte del vídeo en la que queremos colocar una descripción y, en la ficha "Principal" hacemos clic en "Descripción" -> introducimos el texto deseado. Al igual que el título, también se pueden seleccionar opciones de fuente, tamaño, negrita, color de fondo, tiempo de inicio y fin, efectos, etc. (Imagen 4)


Imagen 4


E4: Insertar créditos.
Los créditos comúnmente se ubican al final del vídeo, en este caso Movie Maker los ubica automáticamente allí pero nosotros podemos moverlos si lo deseamos.
Del mismo modo que los títulos y las descripciones, los créditos se encuentran en la ficha "Principal". Una vez que hicimos clic en "Créditos" debemos introducir el texto y modificarlo a nuestro gusto. (Imagen 5)

Imagen 5

E5: Insertar animaciones.
En la ficha "Animaciones" -> "Transacciones", podemos agregar un tipo/efecto de transacción entre cada elemento del vídeo para animar cuando se cambia hacia otro nuevo. En la misma ficha también encontramos la opción "Desplazarse y hacer zoom" donde podemos agregar efectos de desplazamiento sobre cada imagen o segmento de vídeo seleccionado. (Imagen 6)


Imagen 6

E6: Insertar efectos visuales.
La ficha "Efectos visuales", tal como su nombre lo indica, nos ofrece diferentes efectos que podemos aplicarle al vídeo o a alguna imagen. Además, podemos modificar el brillo del vídeo en caso de que la filmación original del mismo carezca de una buena iluminación. (Imagen 6)


Imagen 7

E7: Guardar el vídeo.
Una vez finalizada la edición del vídeo, debemos guardarlo en nuestra PC. Para ello hacemos clic en el botón Movie Maker -> Guardar película -> Para el equipo -> Seleccionamos la ubicación -> Guardar. (Imagen 8)


Imagen 8



D1: Al guardar el vídeo en mi PC y verificar sus propiedades (haciendo clic derecho en el mismo) observo que el formato del mismo es .wmv y, en el caso del TP Nº 1 de Informática se solicita el vídeo en formato .avi. Después de realizar varios intentos con Movie Maker, de investigar en Internet y consultar al profesor de la cátedra, Bertocchi, encontré la solución. Ésta consiste en convertir el vídeo en formato .wmv a .avi utilizando un software específico para realizar ese cambio de formato.

En el próximo post trataré sobre Format Factory (<- clic) el software utilizado y recomendado por el profesor Bertocchi para convertir formatos de imágenes y vídeos.


Por último comparto con vídeo tutorial sobre cómo utilizar Movie Maker.
(Su duración es bastante larga, pero vale la pena ya que muestra cada uno de los cambios que realiza al vídeo que edita)




Reflexión: Personalmente no tuve grandes inconvenientes al utilizar Movie Maker, excepto la D1 que acabo de mencionar. Es una herramienta muy útil que nos facilita crear vídeos tanto con imágenes, y personalizarlo a nuestro criterio, como con vídeos ya existentes y modificarlos o agregarle imágenes, título, descripciones, etc.
A modo de cierre, para todos aquellos que lo utilicen por primera vez, recomiendo que con un vídeo cualquiera prueben Movie Maker, hagan y deshagan efectos, animaciones, transacciones, etc. , el modo "ensayo-error" es, a fin de cuentas, el más fructífero para este tipo de tareas.



Fuentes:

F1: PDF: "Manual Básico de Windows Movie Maker" de Arantzazu Begueria Muñoz. 
- Obtenido vía Aula Virtual de la cátedra(AV)
F2: PDF: "Manual de Movie Maker" de Alianza por la Eduación - 2006.
- Obtenido vía Aula Virtual de la cátedra(AV)


Ayuda:

A1: Respuesta del profesor Bertocchi a mi dificultad, vía correo electrónico.

Saludos.
Noelí Rossi.


Herramientas de MS-Word 2007/2010

Buenas noches a todos! Les comento que en esta ocasión compartiré con ustedes las nuevas competencias que obtuve trabajando con algunas de las herramientas que nos ofrece MS-Word 2007/2010.
Pueden encontrarse con algunos cambios en las imágenes debido a que en mi computadora tengo MS-Word 2010, pero la base es exactamente la misma que utilizando MS-Word 2007.


[C5]: Insertar encabezado de página.
En este caso, voy a explicar cómo insertar un encabezado diferente en cada página, ya que la mayoría de las veces que insertamos un encabezado de página, este termina siendo el mismo para todas las páginas.

E1: Crear secciones.
Establecer secciones dentro de un documento de Word, nos habilita a configurarlas a nuestro criterio, de modo individual, y que esta configuración no afecte al resto del documento.
Debemos ubicarnos en el primer renglón de la página en la que queremos crear la sección, dirigirnos a la ficha "Diseño de página" -> Clic en "Salto" -> Clic en "Saltos de sección: Continua". (Imagen 1). 


Imagen 1
 Luego debemos observar que en la parte inferior de la pantalla de Word, se cambie el nº de sección de la página en la que estamos situados. (Imagen 2)


Imagen 2
Realizamos este paso las veces que sean necesarias, dependiendo del contenido del documento. Por ejemplo: si es un libro dividido por capítulos, al comienzo de cada capítulo creamos una nueva sección.

E2: Insertar encabezado.
Luego de haber creado las secciones correspondientes en el documento de Word y ubicados en la primer página, nos dirigimos a la ficha "Insertar" -> Clic "Encabezado" y seleccionamos el formato de encabezado que deseemos. (Imagen 3)


Imagen 3
En caso de que queramos que la primer página no muestre encabezado (en este caso la "Introducción") debemos ubicarnos en la ficha "Diseño" de Herramientas para encabezado y pie de página -> Clic en "Primera página diferente". (Imagen 4)


Imagen 4


Bien, hasta aquí hemos configurado la sección: 1 a través de la opción "Primera página diferente" logrando que no se muestre el encabezado de página. Para colocar el resto de los encabezados correspondientes a cada sección debemos ubicarnos en el encabezado de la Página 2 - Sección: 2 (por ejemplo) y en la ficha "Diseño" de Herramientas para encabezado y pie de página -> Clic en "Vincular al anterior" -> Escribir el encabezado correspondiente. Haciendo clic en esa opción desvinculamos la Sección:2 de la anterior pudiendo así modificar el encabezado sin que éste se coloque en el resto del documento. (Imagen 5)


Imagen 5
Sólo queda realizar estos últimos pasos las veces que sean necesarias para cambiar el encabezado de una sección a otra.


[C6]: Crear formularios.

E1: Agregar contenido al formulario.
Ubicados en el documento de Word, nos dirigimos a la ficha "Programador" y en el grupo "Controles" hacemos clic en "Modo Diseño" para poder insertar los controles que deseemos. (Imagen 6)


Imagen 6

Los controles que podemos agregar son diversos, por ejemplo, insertamos un control de texto en el que los usuarios pueden escribir texto, un control de imagen, un cuadro combinado o una lista desplegable, una casilla de verificación, botones de opciones, entre otros.

E2: Agregar protección al formulario.
Con el fin de que otras personas completen el formulario que confeccionamos sin que éstas puedan modificar su formato, debemos protegerlo. Para ello no dirigimos a la ficha "Revisar" -> Clic en "Restringir edición" y tildamos las opciones:
- Limitar el formato a una selección de estilos.
- Permitir sólo este tipo de edición en el documento -> Rellenando formulario.
- Clic -> Sí, aplicar la protección. -> Introduzco la contraseña -> Aceptar.
(Imagen 7)


Imagen 7


Reflexión: Si bien conocía estas herramientas, recordar su utilización fue muy positivo ya que no las había aplicado en una versión de Word actual. Considero que las herramientas expuestas como el resto que ofrece MS-Word son verdaderamente útiles para nuestro desenvolvimiento tanto en el ámbito laboral como educativo ya que habitualmente debemos realizar trabajos prácticos, informes, notas, formularios, etc. en los que debemos tenerlas presentes para enriquecer el documento que estamos realizando.
Espero que mi explicación sea de ayuda para quienes tengan algún inconveniente con las etiquetas o formularios.


Fuentes:
F1: Apuntes tomados en la clase del día 21/05/2013 dictada por el profesor Bertocchi, Fabián Pedro.


Saludos.
Noelí Rossi.


miércoles, 15 de mayo de 2013

Curriculum Vitae


¿Qué es el Curriculum Vitae?


Es uno de los documentos más importantes en la búsqueda de empleo, es el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Por ello, debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre, es decir, redactado brevemente y de manera estructurada, buscando transmitir la máxima información en un espacio reducido.


 Características Principales.
El CV (Curriculum Vitae) debe remarcar las diferencias poniendo mayor énfasis en aquellas características, tanto personales como profesionales, que se adecuen mejor al puesto ofertado.
Por tanto, debe ser:
ü  Fácil de leer: debe responder a las necesidades de quien lo lee, escrito de forma amena, clara, concreta y concisa.
ü Gráficamente agradable: la estructura del CV debe ayudar al lector, no debe tener errores, manchas o imprecisiones.
ü Homogéneo: la información facilitada (fecha, lugares y direcciones) debe tratarse de la misma forma.
ü Completo: debe dar la impresión de contener toda la información, aunque sepamos que está enfocada exclusivamente a la candidatura en cuestión. En ocasiones es mejor omitir información, lo que dará la impresión de que la persona es capaz de centrarse en lo que se le pide.
ü Original: debe diferenciarse del resto estableciendo determinado estilo, presentación gráfica, experiencia específica o cualquier otra cosa que atraiga la atención de quien lee el CV.


 Estructura.
ü Título: es conveniente comenzar con un título que puede ser "Curriculum Vitae" de (nombre y apellidos de la persona), o solamente "Curriculum Vitae".
ü Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, foto personal (si la empresa la solicita) etc.
ü Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas de comienzo y finalización, y lugar donde han sido realizados.
ü Otros Títulos, Seminarios o Cursos: Estudios realizados complementarios a los universitarios que mejoran tu formación universitaria, indicando también las fechas de comienzo y finalización, y el lugar.
ü Experiencia Profesional: Experiencia laboral relacionada con los estudios universitarios o que puedan ser de interés para la empresa que desea contratarte. No olvides señalar las fechas, la empresa dónde trabajaste y las funciones y tareas llevadas a cabo.
ü Idiomas: En este apartado mencionarás los idiomas que conoces y tu nivel. Si obtuviste algún título reconocido, como por ejemplo el 'First Certificate' en Inglés, que acredite tus conocimientos en estos ámbitos.
ü Informática: Señala aquellos conocimientos informáticos que poseas: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, internet, etc.

ü Otros datos de interés: En este último apartado señala todos aquellos aspectos que no han sido incluidos aún.



 Tipologias.
Una misma información se puede organizar de formas diferentes. Dependiendo de la estructura que elijas le darás más importancia a unos aspectos y no a otros. A la hora de redactar tu currículum podes organizar la información primando, por ejemplo, la experiencia laboral más reciente, los cursos y las carreras cursadas o bien destacar tus logros o tus metas alcanzadas.

* Cronológico: Tal como su propio nombre indica, organiza la información cronológicamente, partiendo de los logros más antiguos y llegando hasta los más recientes, permitiendo conocer la evolución del postulante. También puede presentarse en el orden inverso, es decir, destacando en primer lugar los últimos logros y la ocupación más reciente, para ir después avanzando en la experiencia anterior; es la menos tradicional pero resalta las experiencias más recientes que indudablemente son las que más le interesan a quien recibe el CV.
Es un formato aceptado por la mayoría de quienes tienen la función de seleccionar personal, es fácil de entender y leer gracias a su estructura, resalta la estabilidad laboral y describe las funciones y logros en el puesto de trabajo. Y, es recomendable si dispones de una buena experiencia laboral, no has cambiado demasiado de trabajo, ni tienes grandes periodos de tiempo en los que no has trabajado.

* Funcional o temático: Distribuye la información por temas y proporciona un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Además, al no seguir una progresión cronológica, permite seleccionar los puntos positivos, destacar las habilidades propias y logros conseguidos, incluir otra información relacionada como interés o motivaciones, y omitir los eventuales errores de recorrido, periodos de paro, cambios frecuentes de trabajo sin haber promocionado. Pero por otro lado, limita la descripción del puesto y sus responsabilidades.
Este modelo es conveniente cuando se quiere acceder a un sector profesional totalmente diferente, para lo cual se poner mayor énfasis en las habilidades, capacidades y forma de trabajar.

* Combinado o mixto: Suele ser el más completo pero también, el más complejo de elaborar. Este tipo de curriculum es una mezcla del cronológico y del temático partiendo del modelo funcional y organizando la información por áreas temáticas o profesionales para luego llegar a la organización en el tiempo. De esta forma se destaca de forma clara las habilidades que se tienen al tiempo que se refleja la experiencia y la formación.




Reflexión: Investigando sobre el curriculum vitae, me encontré con el libro “32 tendencias de cambio 2010-2020” de Juan Freire y Antoni Guitierrez-Rubi del cual quiero destacar un fragmento “(…) El tiempo del currículum vitae estático, como una foto fija, se acabó. La mejor manera de tener un currículum vitae competitivo es tener un portfolio digital, vivo, en constante construcción, relacionado y abierto donde, además de los títulos que acrediten conocimientos, se demuestren lazos reputacionales y rastros digitales que acrediten las verdaderas competencias.” Éste, no sólo me llamó la atención por la simple diferenciación que realiza el autor entre el curriculum vitae tradicional y el digital (videocurriculum) sino que también, distingo a grandes rasgos las diversas utilidades y ventajas que presentan al ser utilizados con el mismo fin pero de un modo diferente y más actualizado o, en red como en el caso del videocurriculum.


Fuentes: 
F1: Sitio Web: Sistema de Orientación y Servicios de la Universidad Nacional de La Rioja: 
- Consultado el 15/05/2013
F2: Sitio Web: Gabinete de Iniciativas Para el Empleo de la Universidad de Alicante: http://www.gipe.ua.es/orientacion-laboral/como-hacer-curriculum-vitae-ejemplo.asp#curriculum
- Consultado el 15/05/2013
F3: PDF: "32 Tendencias de cambio 2010-2020" de Juan Freire y Antoni Guitierrez-Rubi. Sitio Web: Antoni Guitierrez-Rubi: http://www.gutierrez-rubi.es/32-tendencias-de-cambio-2010-2020/
- Consultado el 15/05/2013


Saludos.
Noelí Rossi.

miércoles, 1 de mayo de 2013

La producción tecnológica en Argentina


En los últimos años, nuestro país ha experimentado un crecimiento, referido a la fabricación de productos tecnológicos vinculados a las TIC's, muchas de estas tecnologías han generado grandes cambios en lo referido a las importaciones, ya que las mismas disminuyen debido a la creciente fabricación en el país.
En esta ocasión, voy a tratar sobre:
                   * Celular BlackBerry.
                   * Notebook HEWLETT PACKARD.
                   * Noteboks y PC de escritorio BANGHO.
  • Celular BlackBerry.

   El 3 de Octubre 2011, la firma canadiense Research In Motion (RIM) asociada con la compañía argentina Brightstar comenzó a fabricar teléfonos móviles BalckBerry en Tierra del Fuego, invirtiendo 23 millones de dólares y estimado una producción de 750.000 aparatos durante el primer año, con un proceso productivo similar al que tienen las plantas de la compañía canadiense en México y Brasil. 
   Las primeras terminales que RIM fabricó eran los modelos 8520 y 9300. Pero actualmente, la empresa comenzó a fabricar los modelos 9220 y 9320 que reemplazarán –respectivamente– al 8520, que dejó de producirse en noviembre, y al 9300, que dejó de hacerlo en diciembre.
   En febrero del corriente año se informó que la empresa local Brightstar Fueguina incrementará su producción de celulares hasta las siete millones de unidades anuales gracias a la construcción de una nueva planta industrial que estará en un predio contiguo a donde funciona la actual fábrica en Río Grande (Tierra del Fuego).
   Cuando la nueva planta esté funcionando a pleno producirá en tres turnos de ocho horas diarias y con un total de 1.148 empleados para alcanzar el nivel de producción estipulado.

  La empresa, en su complejo fueguino también ensambla móviles de las marcas Samsung, LG, Motorola y HTC.


  • Notebook HEWLETT PACKARD.
   Al igual que con Research In Motion (RIM), la decisión de fabricar productos en Tierra del Fuego está relacionada con la existencia del sistema de Licencias No Automáticas aplicado por el Gobierno Nacional. Bajo estas Licencias no automáticas, el Estado monitorea el ingreso de productos importados, promocionando así la industria nacional.

   A fines de 2011, Hewlett Packard, asociada con la empresa argentina Newsan, comenzó a fabricar computadoras portátiles Tierra del Fuego, insertando e integrando componentes y partes de origen nacional, con una inversión de 12 millones de dólares en equipamiento productivo e inmuebles.

   A su vez, HP realiza servicios de valor agregado, como desarrollo de aplicaciones, testing e infraestructura tecnológica para clientes locales, regionales y globales y comercializa computadoras de escritorio, notebooks, netbooks, impresoras para pequeñas y grandes empresas, routers y servidores dentro del país.

   De esta manera, HP pasa a ser la segunda empresa no argentina que comienza a fabricar notebooks en la provincia austral – la primera fue POSITIVO que se asoció con el grupo argentino BGH –.


  • Notebooks y PC de escritorio BANGHO.
   Esta firma comenzó su actividad en el país en el año 2008 cuando inauguraron su primera planta de producción tecnológica en la provincia de Córdoba. Esta planta de fabricación cuenta con una superficie total de 1200 metros cuadrados y ha generado mas de 50 puestos de trabajo para el sector de producción, administración, logística y ventas.



Reflexión: A medida que buscaba, leía y seleccionaba información para realizar este post observe que la fabricación en el país de determinados productos tecnológicos no solo aportan a las TIC’s (fenómeno que se observa a través del consumo masivo de estos productos por gran parte de la población y de la demanda que estos productos generan debido a  que sus actualizaciones cada vez son más rápidas), sino que también al país, que logra diversificar su producción y distribución regional, disminuyendo cierto porcentaje de importaciones y aumentando notoriamente las exportaciones, entre otros.


Fuentes: 



Saludos.
Noelí Rossi.